El mundo de los seres vivos

Durante mucho tiempo, los científicos identificaron dos reinos de seres vivos: animales y plantas. Esta clasificación tuvo como base algunas propiedades observables, como la presencia de clorofila, movilidad y modo de alimentación.
El trabajo de investigación microscópica permitió conocer organismos que no pudieron ser incluidos en ninguno de esos dos reinos.
En el siglo XIX, un biólogo llamado Ernest Haeckel sugirió el reino protista, para considerar en él organismos con características intermedias entre animales y plantas.
En 1963, Whittaker propuso la clasificación de los seres vivos en cinco reinos, agregando el reino moneras. Hay que tener presente que ninguna de estas clasificaciones, considera el reino mineral, por lo tanto, dicho mundo no pertenece al de los seres vivos.
El mundo animal
Un animal es un organismo pluricelular que se alimenta de otros seres vivos o productos elaborados, pues no tiene la capacidad de fabricar materia orgánica alimenticia.
¿Sabes cuántas especies habitan en la Tierra? Aún no se sabe exactamente cuántas especies existen. Día a día, siguen descubriéndose aves y mamíferos. Cada año, como promedio, se conocen alrededor de tres nuevas especies de aves. En 1990 se encontró una nueva clase de monos.
Hasta el siglo XVIII se tenía conocimiento de la existencia de varios miles de especies diferentes. Hoy día, la cifra ha aumentado a dos millones. Aun así, es probable que se conozca sólo una pequeña parte de todos los seres que habitan nuestro planeta.

El Sistema de 5 Reinos.

Propone 1 Reino procariota: el Monera, y 4 Reinos eucariotas: Animalia, Plantae, Fungi y Protista.
Monera: en él se incluyen las bacterias y cianobacterias.
Protista: organismos uni y multicelulares eucarióticos que no se incluyen en ninguno de los otros 3 Reinos (algas, protozoos, etc). Pueden nutrirse por ingestión, absorción o fotosíntesis. Reino artificial.
Fungi: organismos pluricelulares no fotosintéticos, que se alimentan por absorción, con paredes celulares de quitina, y que se reproducen por esporas.
Plantae: organismos pluricelulares fotosintéticos, con paredes celulares de celulosa y que forman embriones.
Animalia: organismos pluricelulares no fotosintéticos que se alimentan por ingestión, sin pared celular y que forman embriones.

Materiales de naturaleza para aprender y entretenerse

Seres Vivos 1
Seres vivos 3
El agua y la vida
Proyecto biósfera
Clasificación de los seres vivos
Planeta vivo

LOS REINOS DE LOS SERES VIVOS

Cada reino es una agrupación de organismos que tienen muchas características comunes, por ejemplo, reino animal o reino vegetal. En cada uno de los reinos, los organismos muestran similitudes y diferencias que sirven para separarlos en cierto número de phyla (plural de phylum).Algunos biólogos prefieren el término división, en lugar de phylum, cuando se trata de las plantas. Cada phylum o división se separa en clases y éstas, a su vez, en órdenes, familias, géneros y, finalmente, especies. A veces, cuando las categorías principales son insuficientes, se las subdivide en grupos intermedios, tales como subphylum, subclase, o subespecie.

Clasificación de los seres vivos según el Reino

Monera
Son organismos microscópicos, unicelulares (Procariotas). Por ejemplo: Eubacterias, Archeabacterias y algas verde-azules.
Nutrición autótrofa absorbente, quimiosintética, fotoheterotrófica o fotoautotrófica. Generalmente se mueven gracias a flagelos o por deslizamiento.
Protista
Son organismos simples, microscópicos, predominantemente unicelulares, con núcleo celular (Eucariotas), que, dependiendo de las condiciones, pueden comportarse como plantas, realizando fotosíntesis, o como animales, ingiriendo su alimento. Por ejemplo: euglenas, diatomeas y protozoos.
Normalmente aerobios. Nutrición ingestiva, absorbente o, si es fotoautotrófico, por plástidos fotosintéticos. No móviles, o si lo son, por medio de cilios, flagelos u otros medios (pseudópodos por ej.). Falta el embrión y las uniones celulares complejas.
Fungi
Son organismos unicelulares o multicelulares, con células de tipo Eucariota que tienen pared celular pero no están organizadas en tejidos. No llevan a cabo fotosíntesis y obtienen los nutrientes disolviendo y absorbiendo sustancias animales y vegetales en descomposición. Se reproducen por esporas. Ejemplos: Myxomycophyta (hongos mucilaginosos) y Eumycophyta (hongos verdaderos). De nutrición Heterotrófica.

Animalia
Los animales son organismos multicelulares compuestos de células Eucariotas. Las células están organizadas en tejidos y falta la pared celular. No llevan a cabo fotosíntesis y obtienen los nutrientes principalmente por ingestión. Ejemplos: esponjas, gusanos, insectos y vertebrados.
Nutrición heterótrofa, es decir comen otros seres vivos.

Plantae
Las plantas son organismos multicelulares Eucariotas. Las células están organizadas en tejidos y tienen pared celular. Obtienen nutrientes por fotosíntesis (proceso cuya fuente energética es la luz solar y cuyo agente es el pigmento verde llamado clorofila o algún otro similar) y absorción. Ejemplos: algas verdes, musgos, helechos, coníferas y plantas con flores .

Coronación de la reina: 18 de noviembre

Moldes solicitados por directiva.


Para Mamá de Valentina Contreras

Traje gala 2006

Este es el modelo de la malla a utilizar por nuestras chicas además van con calzas de pantys del tono verde esmeralda. La mamá de Antonella de nuestro curso se comprometió a hacer las alitas para quienes se la encarguen a un costo de $700, por otra parte la mamá Macarena Perez va a hacer unos arreglos para el pelo para quienes los deseen y encarguen.Esta es una muy buena idea ya que se uniforman los vestuarios.Felicitaciones a los papás que se han comprometido en estas tareas.

La botella fumadora

Para el grupo de Alejandra Salas, actividad a exponer para la tarde cultural.

Tarde Cultural, Miércoles 4 de octubre de 15:00 a 17:00 hrs.

Área: Ciencias
Tema: Salud Humana
Problema
¿Por qué la salud de las personas sufre deterioros?
Descripción del Problema
Hemos observado que las personas sufren deterioros en su salud, es decir manifiestan diversas dolencias físicas y sicológicas que afectan las actividades normales de su vida.
Hipótesis
Las personas pueden sufrir alteraciones de salud a causa de la adquisición de hábitos de vida desfavorables, es decir la pérdida de la condición de salud estaría vinculada a la presencia de un estilo de vida no saludable, el que se caracterizaría por la ausencia de actividad física, una alimentación desequilibrada, un alto o bajo índice de masa corporal, consumo de drogas, tabaco y alcohol, actividad física irregular y sin un adecuado plan de trabajo, hábitos posturales inadecuados, conductas de riesgo, stress, ausencia de hábitos de higiene, etc. Podríamos decir, entonces que la pérdida de la condición de salud estaría relacionada con la ausencia general de conductas de autocuidado y prevención de contagios y accidentes.
Experimentación
A continuación se describirán una serie de actividades que sirvieron para la comprobación de la hipótesis planteada, entre las que se destacan: la botella fumadora, la medición del índice de masa corporal, la comprobación de la presencia de grasa en los alimentos, las lesiones por la práctica irregular y no planificada de ejercicio físico, entre otras.
Recorrido de guía
1. Botella fumadora
2. El alcohol una amenaza
3. Consumo de drogas
4. Alimentación saludable
5. Cálculo del índice de masa corporal
6. Sobrepeso y obesidad
7. Cuidado con las grasas
8. Ejercicio y salud
9. Lesiones en el aparato locomotor
10. Alteraciones posturales
11. Stress y relajación
Conclusiones
A través del recorrido por este pequeño módulo de salud humana, nos hemos dado cuenta que la condición de salud se relaciona con la adquisición de un estilo de vida saludable y de la presencia de conductas de autocuidado orientadas a la prevención del stress, accidentes y contagios.